Papai Noel?

Não está na Bíblia, como também não está a Branca de neve, a Cinderela, os três porquinhos, entre outros que são criações para o imaginário infantil. A criança precisa dessas fantasias. E é melhor acreditar por um tempo em um bom velhinho do que vivenciar a triste realidade da violência, das drogas e falta de amor nas ruas.

Márcia Aragão Salles Ferreira

O destino da narração de contos é o de ensinar a criança a escutar, a pensar e 

a ver com olhos da imaginação (ABRAMOVICH, 2005, p.23).

 “A paixão pela fantasia começa muito cedo, não existe infância sem ela, e a fantasia 
se alimenta da ficção, portanto não existe infância sem ficção”.(CORSO; 2006 p. 17). 
Sendo assim, podemos dizer que a fantasia é indissociável da ficção e para que essa última 
exista de fato, precisamos continue existindo os leitores e neste caso dos pequenos leitores. 
Dessa forma, podemos dizer que o imaginário é tudo que não podemos estabelecer 
fronteiras entre o real e o que é parte daquilo que estamos imaginando.

A importância do trabalho criador ( imaginativo) se verifica no desenvolvimento 
da criatividade infantil, na evolução e no amadurecimento da criança, pois no 
plano imaginário podem ser observados os desenvolvimentos cognitivos, pelo 
raciocínio estimulado, assim como a memória além de uma amplitude nas noções 
de valores morais. (VYGOTSKY, 1996, p. 18)

O professor quando aproxima seus alunos da leitura e dos contos de fadas está na
verdade abrindo a possibilidade de que os educandos possam elaborar e amadurecer sua
própria linguagem literária e com isso também a escrita é favorecida, pois crianças 
escreverão como crianças e jamais como adultos em miniaturas.
Dessa forma, o imaginário infantil pode ser compreendido como um dos fatores 
construtores da personalidade das crianças, pois esse imaginário apela para modelos sociais 
fazendo com que a criança descubra-se em relação ao outro, elaborando o seu ideal de Eu, 
tendo por base as pessoas do seu convívio.

 Itiane Elena de Mello 



.

Há esperança.

Em meio a tantos acontecimentos
trágicos que acompanhamos
através das diferentes mídias, com a
proximidade do Natal, a esperança se
renova. Nossos pensamentos são
levados àquele que é o único que pode
trazer a paz, a paz interior. Postei
abaixo uma canção que traduz essa
paz.

Deus de amor

Igreja Batista da Lagoinha

Tantas Lutas, Tantas Dores
Num Deserto Pareço Estar
Mas Te Entrego Os Meus Temores
Sei Que Em Ti, Senhor, Posso Confiar
Quero Trazer À Memória Aquilo Que Me Dá Esperança
Quero Trazer À Memória Aquilo Que Me Dá Esperança

Como É Bom Poder Pertencer A Um Deus De Amor
Como É Bom Poder Confiar Em Tua Fidelidade
Eu Descanso Em Ti
Eu Espero Em Ti
Eu Te Adoro, Deus De Amor

Em Ti Eu Posso Me Alegrar
Com Ousadia Declarar
O Deus A Quem Eu Sirvo
Nunca Falhou E Não Falhará

Como É Bom Poder Pertencer A Um Deus De Amor
Como É Bom Poder Confiar Em Tua Fidelidade
Eu Descanso Em Ti
Eu Espero Em Ti
Eu Te Adoro, Deus De Amor

Feliz Páscoa!

Feliz Páscoa a todos visitantes desse blog, que sempre exista esperança de dias melhores e uma fé inabalável em Cristo Jesus nosso consolador e salvador.  

Onde está, ó morte, o teu aguilhão? Onde está, ó inferno, a tua vitória? 1 Coríntios 15:55
Graças a Deus passou a sexta feira da calamidade, do desespero, da morte da desesperança  Passou o sábado do silencio, da falta de resposta , da falta de proposito. Amanheceu o Domingo, Domingo vitória, do renovo da restauração, Jesus Ressuscitou. E com ele novas esperanças. 
Créditos: Rosane Vicente Ribeiro

Denúncia. O que verdadeiramente acontece com as crianças nos primeiros dias em uma creche.

Diante da porta de entrada da sala de atividades na creche, mães ansiosas, carregam em seus braços os filhos que serão recebidos pela primeira vez. O colo se transforma no lugar mais seguro, intransponível... Bracinhos se tornam fortes entrelaçados no pescoço daquela que o gerou.

O primeiro contato da mãe com o ambiente em que seus filhos vão passar 10 horas diárias pode ser frustrante, pois muitas creches não oferecem um ambiente acolhedor para os responsáveis e muito menos para as crianças.

Do outro lado, também diante da porta de entrada, educadores se preparam para receber as crianças. A ansiedade não é menor para aquele que tem anos de experiência em educação infantil ou para quem está experimentando pela primeira vez esse contato. Ouvindo ao longe o choro das crianças, em alguns minutos são esquecidos diplomas, títulos, experiências anteriores e todas as técnicas aprendidas em anos de formação...

“As escolas deveriam entender mais de seres humanos e de amor do que de conteúdos e técnicas educativas. Elas têm contribuído em demasia para a construção de neuróticos por não entenderem de amor, de sonhos, de fantasias, de símbolos e de dores”. (Saltini apud Krueger, s.a, p.1)

A porta é aberta.

Educadores tomam em seus braços as crianças que oferecem menos resistência. Palavras de conforto, afagos, mil promessas e alguns brinquedos fazem parte do acolhimento.

Em sua teoria Vygostsky destaca a importância das ligações entre a afetiva e cognitiva, em relação ao funcionamento do psicológico humano.

A infância é um período em que a criança vive um processo de adaptação progressiva ao meio físico e social. Nesse momento, dá-se um rompimento da vida familiar da criança para iniciar-se uma nova experiência. Dessa forma, para que a criança tenha um desenvolvimento saudável em todos os aspetos – cognitivo, biológico, cognitivo e sócio-afetivo – é necessário que ela se sinta segura e acolhida. O ambiente o qual a criança será submetida, seja ele qual for, deverá proporcionar relações interpessoais positivas e os educadores devem buscar uma abordagem integrada, enxergando a criança em sua totalidade.

A serenidade e a paciência do educador mesmo em situações difíceis fazem parte da paz que a criança necessita. Observar a ansiedade, a perda de controle e a instabilidade de humor, vai assegurar à criança ser o continente de seus próprios conflitos e raivas, sem explodir, elaborando-os sozinha ou em conjunto com o educador. A serenidade faz parte do conjunto de sensações e percepções que garantem a elaboração de nossas raivas e conflitos. Ela conduz ao conhecimento do si – mesmo, tanto do educador quando da criança (SALTINI, 1997, p. 91).

Alguns minutos de choro são misturados a uma canção suave cantada pelo educador e assim o ambiente vai tornando-se mais calmo. As crianças olham ao redor procurando algo que possam se apegar, às vezes, um paninho, uma chupeta ou um brinquedo qualquer, algo que se pareça com o que ficou em sua casa. Por fim fazem suas escolhas.

Tarefa difícil é como educadores não fazermos as nossas escolhas diante de carinhas com olhares “pidões” carentes de afeto.

Para Lima (1994, p.44) baseado na teoria de Piaget, “um professor deve deixar transparecer uma afetividade igual por todas as crianças, suas preferências não devem ser manifestadas em sala”.

Compreender a criança não é difícil quando a vemos como criança e não como adulto em miniatura. Respeitar suas diferenças e limitações é fundamental. Todas tem seu próprio tempo para se desenvolverem e aceitar as mudanças que o crescimento traz. Os educadores e pais devem estar atentos para perceber quando é tempo de mudanças para não forçar a criança a tormentos diários. Toda mudança é difícil, mas pode ser prazerosa.

Os primeiros dias na creche podem ser entendidos como momentos de descobertas, para as crianças, para educadores e responsáveis.

Denúncia?  Ah!  Eu denuncio um amor incondicional entre educadores e alunos. 

Escrevi esse texto para homenagear professores, educadores, agente auxiliar de creche, recreadores, enfim, tantas nomenclaturas, mas um só significado: Mestre. Não trabalhamos por amor e sim com amor.

Porque não!

  Porque não!

   O tempo passa tão rápido que, às vezes, não paramos para pensar nos nossos erros. Vamos nos envolvendo, enrolando-nos cada vez mais e o fio da salvação de nossas casa se perde em meio a todo esse emaranhado de problemas que o mundo nos traz.

   Algumas vezes deixamos que problemas sérios entrem em nossas vidas através de nossos filhos, simplesmente porque achamos difícil dizer-lhes “NÃO”, quando essa seria a melhor resposta, em seu próprio benefício. Também, quando se diz “NÃO”, parece que isso provoca clima de afronta, de ira que nos levaria a falar coisas indesejáveis, a colocar como ameaça nosso tamanho e autoridade, esquecendo-nos, então, de que não se trata de um conflito humano, mas estritamente espiritual.

“Castiga o teu filho enquanto há esperança, mas não te excedas...” Provérbios 19:18

“Até a criança se dá a conhecer pelas suas ações, se o que faz é puro e reto” Provérbios  20:11

  

   É o que está na palavra de Deus, chamando-nos para a ponderação, como alerta e orientação diante de qualquer situação ou impasse que possamos defrontar.

   Muitos filhos, até, são levados a agredir e desprezar pais e mães, demonstrando não estarem em Cristo; ora se não estão em Cristo, precisam DELE. Muitas vezes torna-se difícil para nós penetrar no mundo dos mais jovens e compreendê-los de verdade.

   Cabe-nos, então, pedir a Deus sabedoria e ter muita fé, para que, se necessário, na hora oportuna dizer “NÃO” uma palavra tão pequena, porém forte, capaz de mudar vidas. Mas isso não basta; é preciso também ensinar. Ensine seu filho a dizer “NÃO” para tudo que não vem de Deus.

    Com fé, diga NÃO:

   Sem ter medo, quando a tristeza tentar te abater; quando algum problema surgir.

   Às drogas, à bebida, a qualquer vício, ao adultério, aos desvios de conduta.

   Aos falsos amigos, embaixadores do maligno.

   Para ter tempo de se arrepender ou para não ter do que se arrepender.

  “Bom é que retenhas isto, e também disto não retires a tua mão; porque quem teme a Deus escapa de tudo isso”. Ecl 7:18

Márcia Aragão e Kelly Cristina

Valores para ensinar ao seu filho.

A inversão de valores está sendo difundida  em nossa família, o que recebia punição agora é aceitável diante da sociedade.  Crianças  sem limites, sem disciplina, sem princípios, são as futuras crianças sem respeito e amor ao semelhante.

Valores para ensinar ao seu filho:

Amor-próprio

 Autoestima, certeza da própria capacidade, coragem pra enfrentar qualquer obstáculo.

Quando ele fizer uma crítica, condene só o comportamento, não a própria criança!

Diálogo

 Saber expressar suas ideias de forma clara e sempre na hora certa.

Falem sobre assuntos variados, incluindo os polêmicos.

Autocontrole

Respeitar os próprios limites, traçar metas e escolher prioridades.

Estabeleça uma rotina que ajude a conciliar o lazer e a lição de casa.

Convivência

Aceitar pessoas de estilos, valores e crenças diferentes.

Mostre como respeito, educação e bom humor facilitam a vida.

Inventividade

Usar a imaginação para descobrir saídas variadas para um mesmo problema.

Programe idas ao cinema, teatro, exposições e espetáculos.

Escolhas

Decidir para qual lado seguir, diante de um problema, analisando os prós e os contras.

Convide seu filho para participar das decisões em família e valorize sua opinião.

Iniciativa

Proporcionar soluções surpreendentes para problemas, de livre e espontânea vontade.

Resista com unhas e dentes à tentação de resolver tudo no lugar do pequeno.

Honestidade

Ser verdadeiro, não fazer fofoca e fugir do "jeitinho brasileiro".

Diga a ele que a melhor resposta para tudo é sempre a verdade.

Alternativas

Ter uma grande capacidade de adaptação para lidar com mudanças.

dê o exemplo, não seja tão rígida em seus pontos de vista e atitudes.

Maturidade

Misturar uma boa dose de disciplina com um caminhão de responsabilidades.

Peça ajuda nas tarefas domésticas e ensine a diferença entre "querer" e "precisar".

  

Provérbios 22:6  "Ensina a criança o caminho que deve andar e ainda quando for velho, não se desviará dele.”

E seus filhos como estão? O tempo passa rápido, a vida as vezes agitada nos impede de ter um contato permanente com nossos filhos... Valorize cada momento. O que tem feito você, com tem educado seus filhos?

O que a Bíblia diz sobre a educação de crianças?

 Qual é o valor de prestar atenção à educação das crianças desde muito cedo? A Bíblia diz em Provérbios 22:6 “Instrui o menino no caminho em que deve andar, e até quando envelhecer não se desviará dele.” 

Que espera Deus dos pais enquanto eles educam os seus filhos? Os pais devem ser um exemplo piedoso em palavras e ações. A Bíblia diz em Deuteronômio 6:6-7 “E estas palavras, que hoje te ordeno, estarão no teu coração; e as ensinarás a teus filhos, e delas falarás sentado em tua casa e andando pelo caminho, ao deitar-te e ao levantar-te.” 

Deus quer que os pais sejam pacientes. A Bíblia diz em Colossenses 3:21 “Vós, pais, não irriteis a vossos filhos, para que não fiquem desanimados.” 

Que espera Deus de uma mãe? A Bíblia diz em Provérbios 31:26 “Abre a sua boca com sabedoria, e o ensino da benevolência está na sua língua.” 

A disciplina é uma expressão do amor da parte dos pais. A Bíblia diz em Provérbios 13:24 “Aquele que poupa a vara aborrece a seu filho; mas quem o ama, a seu tempo o castiga.” 

A correção firme e afável ajuda as crianças a compreender. A Bíblia diz em Provérbios 29:15 “A vara e a repreensão dão sabedoria; mas a criança entregue a si mesma envergonha a sua mãe.” 

O propósito da disciplina é para ajudar as crianças a atingir maturidade, não para enfurecê-los. A Bíblia diz em Efésios 6:4 “E vós, pais, não provoqueis à ira vossos filhos, mas criai-os na disciplina e admoestação do Senhor.” 

Muitas vezes, as crianças pagam as consequências dos pecados dos pais. A Bíblia diz em Êxodo 34:7 “Que usa de beneficência com milhares; que perdoa a iniquidade, a transgressão e o pecado; que de maneira alguma terá por inocente o culpado; que visita a iniquidade dos pais sobre os filhos e sobre os filhos dos filhos até a terceira e quarta geração.” 
Como quer Deus que os filhos se comportem? A Bíblia diz em Efésios 6:1 “Vós, filhos, sede obedientes a vossos pais no Senhor, porque isto é justo.” 

Créditos:http://www.bibliaonline.net

Promessas de criança.

Levanto a minha mãozinha e prometo:

Só chorar quando me sentir triste, ou cansado, ou com sono, precisando de um "colinho", ou com fome, ou sede, ou com frio, ou calor, com xixi ou coisa pior... Ou com saudade da mamãe, ou do papai, ou das minhas "coisinhas", minha casa, minha vida agitada...Ou simplesmente para chamar sua atenção. É meu direito, compreenda, sou criança.

Texto extraído do Projeto "Quem sou eu"

Autoria: Márcia Aragão Salles.

Fotos internet.

Chorar é o único jeito que o bebê tem de comunicar essas necessidades. No começo, pode ser desesperador tentar descobrir exatamente qual necessidade é essa: ele está com fome? Com frio? Com sede? Com tédio? Quer colo? Com o tempo, porém, você vai começar a distinguir um pouco melhor cada choro do bebê. 

À medida que vão crescendo, os bebês aprendem outros meios de se comunicar conosco. Aperfeiçoam o contato visual, fazem barulhinhos e até sorriem. Tudo isso reduz a necessidade de choro. Mais informações no site abaixo.

http://brasil.babycenter.com/a1500193/12-motivos-por-que-o-beb%C3%AA-chora-tanto#ixzz2HCbS62YZ

Deus é contigo! E será em 2013.

Em alguns países já é ano novo, no Brasil ainda faltam 4 horas e 30 minutos. Muita gente já está comemorando, e em meio às multidões às vezes sentimos  solidão, às vezes, por estar longe da família, por  ter perdido uma pessoa querida, ou simplesmente por ter um vazio no profundo íntimo.  Se você está só nesse momento, pense em Deus, fale com Ele, não pense que não vai te ouvir, apenas fale baixinho, ou se quiser, grite. Faça essa diferença e verá que algo vai preencher seu coração e a solidão não mais vai doer. Deus te ama incondicionalmente. Feliz Ano Novo, feliz 2013.

2013 Ano de vitórias!

Feliz Ano Novo! Feliz 2013!

Este é um momento oportuno para refletirmos sobre o ano que passou. Com certeza muitas coisas boas e ruins aconteceram, mas em todas elas tivemos experiências que marcaram nossa vida para sempre. Para nós, que cremos na soberania de Deus, nada nos aconteceu por acaso, mas tudo teve um fim proveitoso. Como disse o apóstolo Paulo aos Romanos: “todas as coisas contribuem para o bem daqueles que amam a Deus”. Às vezes não entendemos certos acontecimentos, mas mesmo assim devemos ter o espírito de gratidão ao Pai, pois temos consciência de que Ele, com sabedoria infinita, controla todas as coisas.

Fotos de alguns países celebrando o ano de 2012.

 Holanda

 Londres-Inglaterra

 Baia-Marina - Singapura

Viena-Áustria

Praia de Copacabana-Rio de Janeiro.

Beirute-Líbano

China

Moscou-Rússia

Macedônia

Portugual

Minha mensagem de Natal para vocês.

Que o Natal seja, não só a lembrança do nascimento de Jesus, mas sim uma comemoração sincera pelo grande amor que  Ele tem por cada um de nós, o brilho e os presentes não devem ser mais significativos que esse amor, e a paz e a esperança seja nosso maior desejo. Feliz Natal a todos.

Eu / Natal de 2010.

Eu / Natal de 2012.

Árvores de Natal escolha a sua.

Pesquisei na net modelos de árvores de Natal e me surpreendi com a variedade de árvores confeccionadas com materiais diversos. 

 Feita com garrafas.

O que a criatividade faz com uma simples escada.

 Fundo de garrafa pet.

Só latinhas.

                                   Livros também para decorar o ambiente no Natal.

Confeccionadas com revista.

 Com Cds.

Diferente...

Essa foi feita pelas crianças da turma EI 40, na creche Sonho Feliz.

Caixas de papelão cobertas com papéis coloridos, estilo Romero Britto.

Linda!

Árvore de Natal da Lagoa uma viagem pelas quatro estações.

 

Um dos pontos turísticos mais visitados no Rio de Janeiro na época de Natal está de volta. A Árvore da Lagoa, que entra em sua 17ª edição, e foi inaugurada no dia 1º de dezembro às 20h, com um show gratuito. O tema deste ano é Todos os Natais do Mundo. De acordo com a organização, o objetivo é celebrar a magia e o romantismo típicos dos festejos natalinos. A árvore ficará em exposição na Lagoa, zona sul do Rio de Janeiro.

Tirei essa foto, linda.

Estrela de 8 pontas - passo a passo.

Estrelas enfeitam nossa vida, nossa casa, nosso Natal. Minha amiga, Luciana Coutinho, fez esse passo a passo para que todos possam fazer e deixar o ambiente brilhante e lindo.

Material: Papel laminado, tesoura, cola quente, cola branca, régua e lápis.

No papel laminado risque dois quadrados de 16centímetros. Logo depois recorte os dois quadrados.

Quadrado recortado.

Dobre os quadrados formando triângulos.

Abra o papel e forme outro triângulo.

Veja as marcações no papel.

 Agora dobre o quadrado ao meio, faça novas marcações.

 

 Abra e dobre ao meio do outro lado.

 Nessas oito dobras risque uma linha de 4 centímetros.

Observe as marcações.

 Recorte as linhas traçadas.

Dobre cada parte com cuidado.

 

 Observe a imagem.

Dobre cada parte formando uma estrela.

 Comece a colar as partes.

Quase pronta.

Montagem.

Passe cola quente como mostra a figura.

O resultado:

 Se a primeira ficar um pouco tortinha, não desanime, 

com certeza a próxima vai dar certo. O segredo é praticar.